各地研究生考试复试成绩相继公布之际，华南理工大学计算机科学与工程学院被指“院领导篡改研究生复试成绩”，一石激起千层浪。事情尚在调查中，事实到底如何，还有待观察。即便此事确实存在，显然也只是个例。但是，在事关数百万人公平竞争的升学考试上，在事关社会公平正义的问题上，必须有一种“眼睛里容不得沙子”的果决态度，但凡遇质疑，就要严肃对待，一旦查实，决不姑息。

 

为杜绝徇私舞弊，有关方面制定了很多措施。教育部颁布的《新时代高校教师职业行为十项准则》明确要求高校教师“不得在招生、考试、推优、保研、就业等工作中徇私舞弊、弄虚作假”。我国《刑法》明确规定：“法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”如果说高校教师行为准则划定了师德红线，那么“作弊入刑”则设定了违法犯罪的高压线。一旦有人逾越这两条底线，就必须付出沉重代价。

 

“院领导篡改研究生考试成绩”质疑中，涉事的4人已停职并接受调查。这也引起很多人的不解：这么严肃的考试，如果几个院领导就能随意左右，那么严密的监督机制哪儿去了？研究生招考中出现的一些问题，应该引起有关部门的高度重视，尤其是要从制度层面认真查摆问题，控制风险、堵住漏洞，确保考试的严肃性。

 

相对于高考，研究生招生考试过程中，一些高校和教授考试命题、成绩评定、人才选择等自主权较大。这种自主权体现的是对大学办学自主性的尊重，是对大学教授专业精神、师德操守的尊重。如果这种尊重不被尊重，甚至被一些人异化为徇私舞弊的幌子，我们也许就该考虑收回这种尊重，收回这种自主权。在严肃执行现行规定的同时，还应建立一套更为严格的惩处和退出机制，把师德不彰、胡作非为者清扫出去。华南理工大学发布声明表示正展开严肃调查，是对社会质疑的一种积极回应，对此，我们不妨静待调查结论。